Nota prensa lanzamiento ranking InfluScience

El contexto Se acaba de publicar la plataforma InfluScience, un espacio para visualizar a los científicos y científicas cuya investigación cuenta con una mayor presencia en medios digitales sociales de acuerdo con los principios de las conocidas como Altmetrics. La plataforma es uno de los principales resultados del proyecto InfluScience (InfluCiencia) – Científic@s socialmente influyentes:… Seguir leyendo Nota prensa lanzamiento ranking InfluScience

Publicada la plataforma con los rankings Influscience

https://ranking.influscience.eu/ Por fin lanzamos la página plataforma Influscience. Uno de los objetivos principales de nuestro proyecto de investigación. En esta plataforma presentamos a nivel nacional ranking de investigadoras e investigadores así como rankings de papers en 22 campos del conocimiento. El período analizado el quinquenio 2016-2020 Tenemos en cuenta para ellos los indicadores altmétricos. Sobre… Seguir leyendo Publicada la plataforma con los rankings Influscience

Nuevo método de mapeo de actividad en medios sociales

Acabamos de publicar un nuevo artículo en la revista Scientometrics titulado “Identifying and characterizing social media communities: a socio-semantic network approach to altmetrics“. Una publicación en la que presentamos una propuesta metodológica para mapear la actividad en medios sociales, combinando redes sociales y semánticas, y comprobando su potencial con dos estudios de caso altmétricos. La… Seguir leyendo Nuevo método de mapeo de actividad en medios sociales

Oferta de contrato predoctoral (FPI) del proyecto COMPARE

El proyecto COMPARE ofrece un contrato predoctoral con cargo a proyecto (FPI) dentro de la convocatoria de Ayudas para contratos predoctorales para la formación de doctores 2021. Perfil de la persona solicitante Se trata de un contrato de cuatro años de duración para la realización del doctorado dentro del Programa de Doctorado de Ciencias Sociales… Seguir leyendo Oferta de contrato predoctoral (FPI) del proyecto COMPARE

Análisis de redes sociales en la educomunicación

Recientemente publicamos “Tendencias internacionales sobre análisis de redes sociales“, un capítulo en “Investigar en Comunicación y Educación: Teoría y práctica científica“. En él realizamos un introducción general al análisis de redes sociales enfocado al campo de la educomunicación en particular. Un acercamiento que es de utilidad a quienes quieran hacer uso por primera vez del… Seguir leyendo Análisis de redes sociales en la educomunicación

Recomendaciones para la elaboración de informes bibliométricos para instituciones

Acabamos de publicar un artículo en frontiers in Research Metricsand Analytics titulado “Bibliometric Reports for Institutions: Best Practices in a Responsible Metrics Scenario“. En este realizamos una serie de recomendaciones para bibliotecarios, consultores y bibliotecarios de apoyo a la investigación para la redacción de informes bibliométricos en sus instituciones. Estas recomendaciones son las siguientes: Cuestiones… Seguir leyendo Recomendaciones para la elaboración de informes bibliométricos para instituciones

Vídeo del webminar sobre impacto normalizado

Os dejamos con el vídeo del webminar que impartimos el 27 de Mayo en el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en el contexto del Seminario Permanente de Cultura de la Investigación. La charla era “Indicadores de Impacto normalizado: origen, cálculo, limitaciones y aplicaciones a la política científica”. En este… Seguir leyendo Vídeo del webminar sobre impacto normalizado

Analizando la evolución de una red de actores en Twitter

Hemos publicado un trabajo relacionado con el proyecto. Un estudio de caso en el área de educación donde se analizan la interacción entre diferentes tipos de actores en torno a un tema. El artículo se llama Formación Profesional Dual: evolución de red de actores en Twitter. Éste es el resumen La Formación Profesional Dual se… Seguir leyendo Analizando la evolución de una red de actores en Twitter

Identificamos la producción de las universidades españolas

Fotografía de Jorge Fernández Salas

A partir de los de datos de Web of Science hemos identificado que publicaciones de nuestro dataset son pertenencientes a universidades españoles y cuáles son estas. Para ello hemos empleado la base de datos de InCites, la cual nos permite recuperar la producción de todas estas instituciones, y tras ello podemos cruzar dichas publicaciones con… Seguir leyendo Identificamos la producción de las universidades españolas

Clasificamos las publicaciones de Web of Science (Act.)

Uno de los aspectos fundamentales en el preprocesamiento de nuestros datos ha sido la clasificación temática de las publicaciones. Pese a que desde Web of Science e InCites se incluye una o varias categorías para cada una de estas publicaciones, estas no solo son demasiado extensas (255 categorías) sino que incluye la categoría Multidisciplinary Sciences.… Seguir leyendo Clasificamos las publicaciones de Web of Science (Act.)