Investigador posdoctoral en la Universidad de Granada y COO de EC3Metrics
XIII Jornadas de las Unidades Técnicas de Calidad7 y 8 de noviembre de 2024 Presentamos en esta entrada nuestras contribuciones al congreso sobre unidades de calidad. En este caso, teníamos dos intervenciones que hemos fusionado en esta publicación, en las que explicamos cómo podemos aplicar la IA a los procesos de calidad: «Asistencia en el… Seguir leyendo ChatGPT e IA en «Unidades Técnicas de Calidad» de las universidades
ORCID no es solo un estándar para los perfiles académicos, es un recurso comparable a un certificado digital en ciencia, que identifica unívocamente a las personas y actúa como llave universal Wenceslao Arroyo-Machado Este curso está dirigido a la comunidad de #YoSigoUGR y tiene por objetivo facilitar la creación y gestión de perfiles de ORCID… Seguir leyendo ORCID y la eficiente gestión de perfiles académicos
Los mapas de la ciencia permiten poner en relieve estructuras ocultas en los datos bibliográficos y de manera fácilmente interpretable Wenceslao Este seminario está dirigido a investigadores interesados en el mapeo de la ciencia sin conocimientos previos. Día 1 – Sesión 1Introducción al análisis de redes y mapas de la ciencia El análisis de redes… Seguir leyendo Mapas de la Ciencia con VOSviewer
Materiales empleados para un curso #YoSigoUGR. En la ficha podrás encontrar el vídeo complementario A continuación te hacemos un pequeño resumen Aspectos básicos 🎯Los tramos progresivos son limitados, con un máximo de cinco según el Decreto 134/2024.🎯Plazo de resolución 6 meses🎯El plazo de solicitud es del 17 al 30 de septiembre de 2024🎯Los tramos retributivos… Seguir leyendo Complementos autonómicos de Andalucía para PDI universitario: características y procedimiento
A finales de julio publiqué un pequeño manual de Elicit en Infonomy, el cual viene derivado de un curso de #YoSigoUGR en abril. Sin embargo, solo unos días después de su publicación y durante todo el mes de agosto, esta herramienta de IA generativa ha recibido una buena batería de cambios y novedades. Igualmente, poco… Seguir leyendo Elicit actualiza su modelo de pago y recibe novedades
La llegada de la IA ha hecho que el uso de la tecnología sea tan intuitivo que a menudo se aplica sin un conocimiento crítico adecuado y sin control alguno, afectando de lleno a aspectos como la construcción del conocimiento crítico en la ciencia. Arroyo-Machado, 2024 Buenas, una vez más. En esta ocasión, traigo un… Seguir leyendo Búsqueda y análisis bibliográfico con Elicit
Hoy quiero hablar sobre un aspecto de Wikipedia que muchas veces pasa desapercibido pero que es crucial para el mantenimiento y la calidad de Wikipedia. Nada más y nada menos que las páginas de discusión (sí, esa pestaña que aparece arriba junto al título). Estas páginas son espacios donde los editores discuten sobre el contenido… Seguir leyendo Discutiendo sobre ciencia en la Wikipedia
Recientemente hemos publicado un pequeño artículo que explora un tema de actualidad y gran relevancia en el ámbito académico: los rankings de universidades. En «Losing objectivity: The questionable use of surveys in the Global Ranking of Academic Subjects» desvelamos cómo el (mal) uso y la dependencia de las encuestas en lugar de los estándares bibliométricos… Seguir leyendo Desmontando el Global Ranking of Academic Subjects
Hace una semana regresaba de la Facultad de Ciencias de la Salud junto a Daniel en metro tras dar nuestro último curso sobre ChatGPT. En este trayecto, que tenía lugar a última hora de la tarde y estaba cargado de gente, discutimos las sensaciones de la sesión y nuestros últimos descubrimientos con ChatGPT, comentando el… Seguir leyendo Wikipedia, el enemigo público del conocimiento
Nos alegra anunciaros que Alt·andalus, proyecto que es una escisión andaluza de InfluScience, ha lanzado su ranking de investigadores con más influencia social a nivel regional.
